为了提高备考的精准度与科学性，深入探索高三复习阶段的教学优化路径，高三年级各学科围绕复习重点开展系列教学现场会。2025年10月17日，高三政治团队组织全区高三政治教师在北京二中通州校区开展了以“指向关键问题，促进思维进阶”为主题的高三学科一轮复习教学展示活动。
北京二中通州校区宛明明老师和名师研习室成员宋雪敏老师分别进行了《一轮复习：认真对待民事权利和义务》和《实现中华民族伟大复兴的中国梦》的课例展示。宛老师从生活中的真实民事案例入手，引导学生辩证分析民事关系中的权利边界与义务担当。课堂上，学生围绕“民事权利主张的合理性边界”开展小组辩论，结合《民法典》具体条款构建民事权利—义务—责任思维导图，清晰展现了从具体案例到法理逻辑的思维升华过程。宋老师则聚焦时政热点，以抗日战争胜利80周年阅兵为全课核心载体，将历史叙事、伟大抗战精神的内涵阐释与“实现中华民族伟大复兴的中国梦”深度融合的同时，提升对中国特色社会主义相关知识的理解，实现精神内涵与知识要点的有机衔接。北京二中通州校区的学生展现了良好的知识迁移能力与家国情怀素养。
宛老师和宋老师分别进行了两节课的说课交流，其他高三教师进行了针对本课以及一轮复习进行了现场研讨，认为一轮复习需进一步提升情境创设的复习针对性——让情境真正服务于知识的串联与巩固；强化问题设计的思维层次性——推动学生从表层理解向深度分析进阶；注重活动组织的素养指向性——确保每个课堂环节都能落地知识迁移、价值认同，最终实现从“知识本位”到“素养本位”的有效转型。
研修员张雪莉老师围绕本次研修主题进行了总结发言，对两节研究课给予高度评价，指出宛老师的《一轮复习：认真对待民事权利和义务》一课，将法理素养培养与思维进阶有机结合，为法律模块复习提供了案例驱动、法理支撑的清晰范式；宋老师的《实现中华民族伟大复兴的中国梦》一课，将“伟大抗战精神”作为核心纽带，串联历史记忆、精神内涵与复兴实践，既深刻阐释了“伟大抗战精神是实现中国梦的强大精神动力”这一核心要点，又落实了新课标“素养导向、价值引领”的要求。
