中心（分院）师训部主任肖月从新课程改革和弘扬教育家精神的形势与背景说起，指出新任教师要迎接和面对各种挑战，不断提升合作精神和创新能力，在团队中同伴互助、共同提高，构建通州区新任教师队伍的研修共同体。希望新任教师在活动中体验感悟、学习共进，将所思所想运用于教学实践，为促进副中心教育的高质量发展做出努力。 拓展培训的第一项内容为特色课程--手语操《中国人》，全体新任教师在培训师的带领下完成手语操的学习和完整展示。此项活动设计是在课程思政大背景下，旨在加强新任教师的爱国主义情怀，提升师德修养，增强民族自豪感。培训设计以中心（分院）“教师个性化精准培训”理念为指引，着眼于提升新任教师综合素养，帮助新任教师认识自我，激发个人潜能，增强自信心，不断提升综合素养和团队合作精神，从而更客观地面对工作压力与挑战，达到相互促进、共同提高的目的。 培训以学科分组，设计了多种形式的拓展活动，各学科团队在活动的协作与比拼中体悟活动的意义。每位教师都在活动中进行了充分的展示、分享和交流。“团队”“团结”“互相学习”“共同提高”“一起成长”“为副中心教育贡献力量”成为交流的主题热词。大家纷纷表示在此次培训活动中增进了友谊，学会了合作，增强了团队意识、团队责任感和团队荣誉感，决心把在培训中学到的技能应用到实际工作中，为通州区教育事业发展贡献自己的力量，并对通州区教委和中心（分院）举行这样丰富多彩的培训活动表示感谢。 中心（分院）师训部以弘扬教育家精神为引领，打造新任教师研修共同体，将拓展培训特色课程打造成为助力新任教师快速成长的精品课程。
参训教师感受 东望幼儿园 王红 潞河中学 韩昆孜