研修动态 | 聚焦兴趣开发课程 培养学生创新精神——记通州区小学教师跨学科项目学习研修班研讨会

2025年10月29日，师训部在玉桥小学召开“通州区小学教师跨学科项目学习研修班”研讨会。参加本次活动有：项目学习首席专家、中国传媒大学副研究员张洁，项目学习技术指导、嗨皮未来教育亚黎老师；师训部主任肖月、研修员闫德胜老师；玉桥小学校长杜士峰、副校长王娟、主任黄艳霞和6位种子教师，以及7所实验学校的种子教师；还有内蒙古奈曼旗3名跟岗教师。

本次活动为玉桥小学原创项目学习课程《“玉”见传奇—民间故事桌游开发》第三实施阶段的展示与研讨。

师训部研修员闫德胜介绍了在当今企业项目化管理与生产方式的背景下，项目式学习对未来学生发展和社会进步的重要意义，以及玉桥小学民间故事桌游项目的价值。

玉桥小学徐佳辉老师带领学生回顾了《“玉”见传奇—民间故事桌游开发》第一阶段（10月13日）“团队建设和桌游方案的制定”、第二阶段（10月20日）“制作桌游产品并测试优化”的学习历程与成果，并重点介绍了第三阶段（10月29日）的学习任务：桌游成果展示和项目总结反思。

教师随机抽取5个小组展示了游戏设计方案；接着9个小组布置游戏展位并邀请其他组的同学和听课教师试玩游戏并参与投票。

学生分享了自己的学习感受，纷纷表达学会了语言表达、学会了团结协作、学会了情绪管理等。

玉桥小学种子教师团队分别介绍了课程开发和实施过程中的体会，并与其他学校的种子教师进行了深入的互动交流，副研究员张洁适时进行指导。通过研讨教师们认为，把民间故事与桌游相结合开发项目学习课程激发了学生的学习兴趣，大量的桌游案例为学生搭建了创新的阶梯，设计自主学习的空间为学生学习潜能的开发创设了环境。

中心（分院）师训部肖月主任认为，“玉”见传奇桌游课程有三大特点，即传统与现代相结合，知识与思维相结合，学习与生活相结合。这一课程特色鲜明，令人耳目一新。希望种子教师充分发挥作用，开发更多的好项目，带动全校教师把项目学习推向常态化。玉桥小学王娟副校长向为本次活动圆满成功而付出辛勤努力的市区级专家团队和本校种子教师表达感谢，并希望玉桥小学的项目学习在后续推进过程中取得更大的进步。