为落实中心（分院）整体规划，稳步提升课程育人专业水平，11月5日，德育部继续组织开展通州区校本德育课程体系建设研讨系列活动。本次活动由通州区第二中学承办，德育研修员王艺儒老师主持。参加活动的有中心（分院）德育部主任高伯武、德育研修员杨继环老师，通州区第二中学校长边金莲、德育主任杨玉红，各中小学德育干部以及内蒙古奈曼旗跟岗团队共计80余人。 阶段一：典型案例分享 本次分享共话“生命教育”，通州区第二中学、南关小学、潞河中学、东方小学四所学校以生命教育为课程载体，先后围绕课程开发背景、课程对象、课程目标、逻辑架构、课程实施、课程评价，以及成效与展望系统阐释了各校立足校本资源所开展的特色德育课程建设。 阶段二：深度体验 王艺儒老师以一则生命教育主题短片《蜡烛人》和与会领导进行了一场互动体验。干部代表借蜡烛这一意象，分享了“奉献与价值”“生命的本质”“传承与影响”等话题，进一步强化了立德树人这一崇高使命。 阶段三：点评与讲话 北京教育科学研究院德育研究中心殷蕾老师围绕四所学校德育课程的内容和结构给予肯定并逐一进行点评。殷老师指出，通州区校本德育课程建设丰富了课程育人的传统路径，由工作思维逐渐向专业思维转化，基本实现了德育课程在目标、内容、方法和评价上的动态迭代。 中心（分院）德育部主任高伯武对展示案例呈现出的坚实体系和温情事例表示欣喜，并鼓励各校充分发挥自身优势资源，将案例精研细磨，不断完善德育课程，涵养文化底蕴，让校本德育课程体系在师生中扎根滋养，不断绽放生命力。
本次活动重点聚焦第一片区德育课程样例，以生命教育为主线串联起立德树人的根基，后续，德育部将以项目式推进各校优质德育课程案例继续完善，努力夯实区域内多样化的校本德育课程体系，实现德育要素之间的贯通整合。