为推进信息技术与英语教学的融合，探索课堂模式创新，11月26日上午中心（分院）初中英语学科组在潞河中学于家务校区和西集中学开展了以“数智赋能教学，探索双师协同新路径”为主题的教学研讨活动，探索“平等双主、协同共教”的双师课堂实践路径。潞河中学于家务校区副校长张海洲、西集中学教科研主任李元凤及初一、初二年级英语备课组长参加了本次活动。 一、双师课堂实践与观察 潞河中学于家务校区张羽老师与西集中学黄海艳老师依托双师教学平台联袂执教八年级英语《Unit 4 Lesson 1 Red Army Soldiers》。课堂以平等协作、角色互补为原则，根据教学环节动态切换角色，在提升学生语言运用能力的同时，有效培养学生思维品质。 二、教师经验分享与研讨 三、研修员点评与总结 研修员王艳荣老师肯定了本节课的创新价值，表示本节课以主题意义探究为引领，通过逻辑清晰的教学活动引导学生深入思考，有效实现了学科育人目标。同时，双师协同模式充分发挥了双主体教学优势，技术的有机融入既保障了各个环节的流畅衔接，也促进了师生、生生之间的深度互动与共同成长。 研修员冯辉老师结合“通优课”“六有”评价标准进行点评，表示双师课堂为不同学校学生创造了交流互学机会。在教学过程中，两位教师通过结构图建构与分享、问题讨论等多种方式，有效促进了学生之间的交流，培养了学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维，体现了技术对学生发展的支撑作用。 本次初中英语双师课堂教学研讨活动展现了信息技术支持下的英语教学新样态。活动不仅为教师专业发展搭建了交流平台，也为探索“平等双主、协同共教”的双师课堂模式积累了有益经验，对推动区域英语教学改革创新具有积极意义。
