2025年11月25日，中心（分院）师训部在通运学校组织开展“通州区小学教师项目学习研修班”跨学科项目式学习体验培训。项目学习首席专家张洁、项目学习技术指导亚黎、白莉华、暴康敏；师训部主任肖月、研修员闫德胜、邵娜两位老师；通运学校校长宋莉娜、副校长石杨，以及来自通运学校、潞河中学附属学校、龙旺庄小学、梨园镇中心小学、于家务乡中心小学、教师研修中心实验学校、玉桥小学、贡院小学共9所实验校的30名新任种子教师参加活动。师训部项目学习研修班班主任闫德胜主持活动。 第一环节：理念引领，明晰方向 第二环节：沉浸体验，感知过程 第三环节：课例解析，深化理解 项目学习首席专家张洁结合项目体验，围绕跨学科项目教学法的实施要点展开研讨。教学设计应注重目标、活动与评价的一致性，倡导以“事件引领”激发学习动机，同时强调学生在项目中的决策自主性与过程完整性，避免教师过度干预，真正实现“教为学服务”。 第四环节：总结提升，展望未来 师训部项目学习研修班班主任闫德胜在总结中表示，面向新任种子教师的项目学习体验式培训，需要教师体验项目学习的学习过程、心路历程、教学方法、意义价值。体验式培训不仅帮助教师理解项目学习的理念与流程，更通过亲身参与，深化了对学生学习过程与教师角色转变的认识。项目学习是推动课堂转型、促进学生终身学习能力发展的重要载体，未来将持续推进项目学习的区域实践与校本化实施。
本次活动是以体验式培训为主体、辅以理论讲座的培训方式，构建了“理念+实践+反思”的闭环模式，推动教师在体验中领悟、在参与中成长，为通州区构建素养导向的课堂新样态提供了有力支撑。