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研修动态 | 创新能力驱动成长 高阶思维点亮课堂——通州区小学科学教师创新能力与高阶思维培训项目落幕

发布时间:2025-12-01

11月26日,通州区小学科学教师创新能力与高阶思维培训项目结业仪式在通州区教师研修中心举行。中国自然资源学会副秘书长兼办公室主任游珍;中心(分院)副院长谢海明、师训部主任肖月及项目负责人王靖;通州区小学科学学科骨干教师参加活动。活动由师训部研修员王靖老师主持。

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第一项:观看专题片

全体参会人员共同观看培训专题片。该片以5分钟的时长浓缩了本次培训的难忘历程,镜头中既有学员们参与专题研讨、实践探究的鲜活场景;也有小组协作、思维碰撞的生动画面;直观呈现了参训教师从“接收知识”到“主动探究”的成长轨迹。

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第二项:培训工作总结

中心(分院)师训部主任肖月对本次培训工作进行全面总结。肖主任从物质科学、生命科学、地球与宇宙三大主题课程设计到高阶思维训练,为参训学员清晰梳理了本次培训的实施路径、亮点成果与未来方向。

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第三项:学员代表发言

后南仓小学紫运校区马悦洋老师作为学员代表,以《在探索中成长——做刨根问底的科学引路人》为主题,分享她在培训中的成长蜕变与实践思考。她结合自身参训经历,讲述了从“学习”到“思考”的成长蜕变,更让我们看到了一线科学教师将“创新理念”融入“教学实践”的深度探索。

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第四项:成果展示

九个小组分别围绕三大主题,从培训过程的系统复盘,到创新教学的深度思考,再到跨学科课例的大胆构想进行汇报。不仅是对本次培训的凝练升华,更是区域小学科学教师创新能力与高阶思维培训成果的集中展现,为今后的科学教学打开了新思路、新视野。

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第五项:领导讲话

中国自然资源学会副秘书长兼办公室主任游珍 以“家长、科研工作者、中国自然资源学会成员”三种身份对此次培训予以高度肯定并提出建议,为后续深化科学教育创新明晰了发力点。之后,谢海明副院长以“三有、三无”作为关键词,为参训学员指明了前行的方向,让教师们更加坚定深耕科学教育、培育高阶思维的目标。

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此次培训为通州区小学科学教师搭建了学习交流提升的平台,有效促进了教师形成创新能力和高阶思维素养。结业不是终点,而是新的起点,将引领教师把培训所学融入日常教学,为区域小学科学教育高质量发展注入新动力。

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