当前，正值“十四五”收官与“十五五”谋划的关键阶段，城市副中心学前教育处于从“有质量”向“高质量”迈进的重要时期。保教干部作为保教工作的核心引领者，其专业素养与研究能力直接影响师幼发展及园所保教质量的整体提升。为此，中心（分院）学前研修部于2025年12月9日至18日，深入东望、东方星、西集中心、东惠家园、牛堡屯及京铁家园共6所幼儿园，开展系列园本教研观摩与研讨活动，学前部主任白秋红及专、兼职研修员、保教中心组成员共计70余人参与了本轮系列观摩，各园园长也对活动给予了高度重视与大力支持。 本期活动聚焦“提升游戏质量”这一核心，将园本教研作为行动研究的现场，以研究推动实践，实现教师真改变。 在教研活动筹备阶段，学前部主任白秋红与兼职研修员共同对教研方案进行细致指导，强化了前期设计的专业引领。实施过程中，专、兼职研修员持续开展示范与跟踪指导，确保研修方向正确、方法有效。活动后，团队围绕实施效果进行复盘与反馈，增强了指导的连续性与实效性，充分发挥了研修员的示范引领作用。 保教中心组成员结合现场观察，积极分享心得与思考。专、兼职研修员则对教研活动进行系统梳理与深入分析，进一步提炼经验、明确方向。 通过本期“原点读书坊”研修，保教组成员淬炼并呈现了“以研促教”的普适性范式。教研设计与实施实现三重深化转型：从理念梳理到实证研究，从环节堆砌到逻辑递进，从主持人主导到教师主体探究。这不仅是一次活动形式的创新，更是教师专业成长路径的再造，形成了“在研究中发现问题、在实践中尝试解决、在反思中获得提升”的良性循环。
