通州区第三届中小学“通优课”课堂教学展评活动覆盖小学英语、小学音乐、小学美术、小学书法（含写字）、初中外语、初中化学、初中生物学、初中音乐、初中美术、高中物理、高中地理等11个学科。2025年11月“通优课”进入片级展评阶段。片级展评含改课研修和现场评比两步骤，各中小学校及学科教师积极参与。 在初中音乐学科领域，片级展评活动深耕教学创新，以片区协作为纽带，实现了理论向课堂实践的深度转化。参评教师以片区为单位进行联动，以“通优课六有标准”为基础，围绕“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”的艺术学科核心素养，开展了扎实的改课研修。各片区由片区负责人牵头，聚焦真实学情，组织研磨。过程中，市区研修员与各级骨干教师组成指导团队，进行了多轮精细化的指导，引领教师从单纯知识传授转向情境化、综合化的艺术体验设计，强调了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的有机融入，使音乐课堂成为滋养学生文化自信的生动载体。 在评比环节中，各片区研修成果集中展示。教师们依托团队智慧，呈现了多节构思精妙、互动深入的优质课，切实提升了初中音乐学科教学关键问题解决的实效。评审依据统一、透明的评价标准，从目标达成、素养落实、学生表现等多维度进行专业评析。整个过程面向全体教师开放，成为了一次极具教研价值的活动，切实促进了每位参与教师在实践反思中获得专业成长。 本次初中音乐片级展评为区域教师搭建了互助共进的平台，形成了“研—磨—展—评”一体化的教师成长路径。活动的开展打破了校际壁垒，促进了优质教学资源的流动与共享，更使得“通优课”真正成为推动课堂变革、提升区域美育质量的重要引擎。活动涌现出的优秀课例与教学经验，将为全区初中音乐教学的持续优化提供坚实支撑。
