为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，北京市教委等十七部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》等文件精神，发挥首都及城市副中心教育资源优势，切实提高学生的创新精神、创新意识和创新能力，在北京市教委、北京青少年创新学院的指导下，2026年1月25日-28日，聚焦科学探索、人工智能运用、艺术素养提升等主题，通州区举办了系列青少年冬令营活动。
“探索科学奥秘，实践点亮未来”
青少年科学探索主题冬令营
2026年1月27日-28日，“探索科学奥秘，实践点亮未来”青少年科学探索主题冬令营在潞河中学举办，来自运河中学、通州区教师研修中心实验学校、通州区第二中学等14所学校的40名学生全程参与。本冬令营分为潞河溯源、探究实践、大师课体验三个模块。
开营仪式上，各位营员互相自我介绍开展破冰游戏，潞河中学主任熊洁婕介绍了活动背景、流程与相关要求。
在学生志愿者带领下，各位营员开展潞河溯源活动，通过参观校园、实验室、校史馆，了解潞河校史，参观潞河实验室，以及参加互动展示。
探究实践分为理化生实验探究与手工制作两个流程，在团队协作中充分激发营员的科学兴趣、激活营员的创新思维。
中国农业大学教授冯固围绕土壤生态网络与人类生活的密切关联展开分享，并现场指导营员通过显微镜进行细致观察。
闭营仪式上，带队教师与营员共同回顾了冬令营期间的体验与收获，营员代表分享了实践成果与学习感悟，本次冬令营闭营。
2026年1月25日，“培根育新，智创未来”青少年人工智能主题冬令营在永乐店中学举办，来自运河中学东校区、小务中学、马驹桥学校等4所学校的20名学生全程参与，活动场地设于学校人工智能实验室。本冬令营分为机器视觉图像识别科学课、机器视觉小车参观两个模块。
开营仪式阶段，营员在永乐店中学人工智能负责人董岩老师的讲解中了解永乐店中学的办学特色、活动主题、流程与安全须知。学校人工智能社团优秀毕业生代表分享人工智能科研经历与学习心得，激发营员对人工智能实践的好奇心。
在人工智能实验教室，机器视觉图像识别科学课贴近营员生活。指导教师深入浅出地讲解技术原理与应用场景，营员们亲手操作 AI 工具平台，完成图像分类实践任务，在动手实践中感受人工智能的独特魅力。
营员们在志愿者的引导下，参观机器视觉小车，聆听构造原理讲解，观看图像识别功能演示，并不时举手提问，现场互动氛围热烈。
闭营仪式上，人工智能社团的指导教师与各位营员深入交流，为本次冬令营画上句号。
2026年1月26日-27日，“湾里寻艺·冬汇新章”青少年美术冬令营在张家湾中学举办，来自玉桥中学、通州区第四中学等7所学校的55名学生全程参与。本冬令营分为校园美育体验、绘画实践、大中衔接课程体验三个模块。
开营仪式上，张家湾中学校长李云鹏对营员与家长代表的到来表示了热烈的欢迎，并鼓励营员在学习绘画技巧的基础上，学会以艺术的眼光观察世界，以创意的心灵感悟生活。张家湾中学副校长杨芦、课程处主任赵婧分别就学校美术特色办学路径、活动安排与安全事项进行了详细说明。
校园美育体验期间，营员与家长走进学校多个艺术空间，沉浸式感受真实的课堂、切实的学生成长。
绘画实践以“速写”为核心，指导老师从基础技法入手，重点讲解线条运用、比例把握与动态捕捉等核心要领，经过两个多小时的勾画，营员们完成了自己的首幅人物速写作品。
大中衔接课程在北京服装学院开讲，包括美术馆现场课与专题讲座两个部分。在北京服装学院时尚传播学院院长助理邓翔鹏博士的引导下，同学们参观了以生肖为主题的版画展览和服装设计展览。北京服装学院时尚传播学院摄影系党支部书记张黎歆博士以《当AI开始看世界》为主题，带领同学和家长一同体验AI和美术融合的应用和给我们生活带来的变化。
闭营仪式上，张家湾中学优秀毕业生代表、营员代表现场展开交流，本次美术冬令营落下帷幕。
本年度冬令营活动历经发布招募、学校响应、营员选拔、组织实施四个阶段，组织有序、内容充实，不仅为通州区青少年提供了跨学科学习与实践的平台，更在潜移默化中培育了其科学素养、创新能力和审美情操。活动充分发挥了区域教育资源优势，体现了通州区在推进素质教育、落实“五育融合”方面的积极探索与扎实成效。
未来，通州区将继续整合优质教育资源，拓展活动载体，丰富实践内涵，持续打造具有副中心特色的青少年素质教育品牌，助力每一位学子在探索与创造中成长，在融合与创新中前行。
