第一阶段 数据剖析，精准把脉学情教情 研修员吴颖老师对上学期期末考试试卷的命题意图及数据进行深度阐释，同时结合2025年北京市数学学业水平考试的相关数据做对比分析。本次研讨会以全区初三数学期末考试数据为依托，从整体成绩、校际差异、能力板块、分数段分布等多维度展开深度分析。同时，结合初三数学备考教学现状调研问卷结果，梳理出当前复习教学中的核心问题。 第二阶段 聚焦问题，明确备考核心策略 第三阶段 研思共进，小组研讨凝聚备考合力 为进一步将复习备考策略落地落实，本次活动以小组为单位组织开展深度交流研讨，各位备课组长围绕两大核心主题展开热烈探讨：针对“如何提升初三课堂复习实效”，教师们各抒己见，分享了可复制、可推广的优质复习课范式；围绕“针对学情差异如何开展分层教学”，大家聚焦临界生提升、学困生帮扶、优等生培养三大方向，交流了各校在分层备课、分层作业、分层辅导中的具体做法，为破解班级两极分化、教学难度难把控的教学困境提供了多元思路。小组内成员相互启发、互补短板，将各校、个人的教学实践经验转化为区域共通的备考策略，真正体现了“一人经验，众人共享，集体研讨，共同提升”的教研目标。
本次初三数学中考复习交流研讨会，以数据为依据精准定位问题，以问题为导向明确策略，以小组研讨为抓手凝聚备考合力。不仅为全区初三数学教师提供了清晰、具体的中考复习备考路径，更推动教师在深度交流中反思教学、优化教学。后续将持续围绕研讨形成的共识与思路开展系列教研活动，推动复习备考策略落地见效，助力全区初三数学中考教学质量稳步提升，为学生中考保驾护航。