2026年3月18日，为推动优质教育经验传播，教育理论研究与宣传研修部主任卢洪利带领部室全体研修员，深入北京市第二中学通州校区开展视导交流活动。北京市第二中学通州校区校长王凤明、副校长罗刚、各相关处室主任及投稿作者参加了本次活动。本次交流采用“理念阐释+专业指导”的双阶段推进模式，活动由研宣部研修员于连蕊老师主持。
北京市第二中学通州校区校长王凤明围绕“共生共长，空气养人”这一核心育人理念，全面介绍了学校的办学顶层设计。各处室主任结合工作实际，从课程构建、德育引领、学生活动及校园治理四个维度，对理念的落地实践进行了深度拆解，并辅以鲜活的师生活动照片，具象化展现了理念落地的具体路径与显著成效。
听取汇报后，研宣部主任卢洪利结合《通州教育》的栏目定位与专业标准，对学校成果的系统化呈现给予了精准指导。他肯定了学校定位的精准性，建议进一步找准实践落脚点、细化实施路径，从“建构平台 课程育人”“一心四主 课堂育人”“多元协同 治理育人”“五育并举 活动育人”四大维度系统梳理文化成果，助力“共生共长，空气养人”的教育特色在《通州教育》平台上得到更立体、更精彩的展示。
研修员于连蕊老师就杂志4封彩插的主题规划、文章架构、图文配比及文稿规范等进行了详细部署，研修员康树青、郑苏两位老师同步提供了针对性的撰写辅导。
此次视导交流，为学校凝练育人内涵、提炼办学特色提供了专业支撑。未来，双方将携手推动优质教育经验的深度传播，为通州区教育高质量发展注入新动能。
