为进一步深化课程教学改革，有效落实新课标理念，助力教师专业成长和学校发展，2026年3月19日上午，中心（分院）小学研修部走进通州区通运学校进行集体视导。中心（分院）院长孙翠松、副院长张会清、小学部副主任符辰，通运学校校长宋莉娜、教学主任李京利、马梦寻等干部教师参加了此次视导活动。 第一阶段：集中交流 通运学校小学部教学主任马梦寻作题为《视导赋能强根基 研修共进优教学》的工作汇报，马主任从理念引领、课程构建、课堂落地、教学实践、研修保障五个方面进行了汇报。 中心（分院）副院长张会清肯定了学校已有的课程体系和课堂文化，建议学校用好大运河文脉和资源，打造有地域特色的优质学校。 中心（分院）院长孙翠松指出要通过调研教师需求，助力教师成长，提升课堂质量。要多和老师对话，做好长链条、陪伴式的教师培养。同时要重视学校的校本教研，从改课走向课改，让课堂更高效，也要和区级研修对接，全方位推进老师发展。 通运学校校长宋莉娜表示一定会根据视导精准把脉的结果转化成学校努力的方向，不负嘱托，努力向前。 第二阶段：课堂把脉 小学部语文、数学、英语、道德、科学五个学科共15位研修员深入通运学校共听课观摩25节。课后，研修员和授课教师进行了深入交流和研讨，肯定了教师课堂教学的优势和亮点，同时针对课堂中存在的问题，结合新课标理念提出了改进意见。各位研修员还从教师教案、学生作业、校本研修等方面进行调研并给出有针对性的建议。 本次视导活动聚焦课堂观察，坚持问题导向，为教研与教学实践构建了高效对话机制。未来，中心（分院）小学部将持续深化常态化视导机制，通过问题导向和专业赋能，为教师和学校的发展助力，为区域教育高质量发展赋能。
