为深入贯彻党的二十大精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》部署，推动京津冀教育协同发展走深走实，2026年3月25日，北京市通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松及研修团队走进河北省三河市汇福实验学校，面向三河市汇福实验学校、北京实验学校三河校区、三河市第五中学、三河市齐辛庄小学、第六小学、冯家府小学、蓝天小学、北杨庄小学、五福庄小学等9所学校的领导及骨干教师200余人，开展合作学习专题指导活动，为区域教师教学能力提升注入新动能。
本次活动是“通武廊”教育协同发展机制下的又一次深度实践。孙院长以“基于合作学习的学习方式变革实践与思考”为题作专题讲座，聚焦合作学习的教学理念与实践核心，精准回应一线教师在课堂组织、学生参与、教学实效等方面的现实困惑，系统构建高效课堂的实施路径。
讲座中，孙院长从当前课堂教学的现实差距与低效课堂的典型症结入手，结合学习金字塔、建构主义理论等专业视角，深入阐释有效学习的底层逻辑，并紧密对接新课程方案要求，夯实合作学习的理论根基。围绕合作学习的核心特征，孙院长从小组建设、目标共担、互助协作等关键环节展开分析，重点分享了实操策略，为参训教师提供了“看得懂、学得会、用得上”的课堂变革方案。
此次专题指导活动，既是通州区优质研修资源向北三县延伸的生动体现，也是“通武廊”教育协同发展机制在教师研修领域持续深化的务实举措。中心（分院）将继续发挥专业引领作用，围绕课堂教学改革、教师专业成长、研修资源共享等方面，与三河市等兄弟区域开展更深层次、更广范围的合作，共同助力区域基础教育教学质量整体提升，为教育强国建设贡献协同力量。
