一、课堂观察与精准诊断 二、评课研讨与精准赋能 三、调研沟通与靶向引领 调研环节中,学校体育、艺术各学科负责人围绕学科队伍建设、阶段性发展成果、校本教研开展情况等作详细汇报。体美研修部主任潘玉红紧扣落实“健康第一”理念和美育浸润行动要求,从聚焦校本教研质量提升、教师专业成长路径、学生体质健康提升与审美素养培育等方面做总结,为学校体艺学科后续发展、校本教研优化提供了清晰思路与具体路径。

一、课堂观察与精准诊断 二、评课研讨与精准赋能 三、调研沟通与靶向引领 调研环节中,学校体育、艺术各学科负责人围绕学科队伍建设、阶段性发展成果、校本教研开展情况等作详细汇报。体美研修部主任潘玉红紧扣落实“健康第一”理念和美育浸润行动要求,从聚焦校本教研质量提升、教师专业成长路径、学生体质健康提升与审美素养培育等方面做总结,为学校体艺学科后续发展、校本教研优化提供了清晰思路与具体路径。
