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研修动态 | 深耕课堂强根基 视导赋能促发展——体美部集体调研视导走进通州区台湖镇中心小学

发布时间:2026-03-26

为持续深化课程教学改革,切实落实课标理念,助力教师专业成长与学校体育、美育高质量发展,2026年3月24日,中心(分院)体美部走进通州区台湖镇中心小学开展集体调研视导工作。台湖镇中心小学副校长马丽伟及相关领导、学科教师全程参与本次活动。

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一、课堂观察与精准诊断

体美部体育、音乐、美术、书法四个学科的8位研修员深入课堂一线,以核心素养落地为导向,聚焦学科关键问题的解决路径,对授课教师的课堂教学实施进行细致观察、系统分析与科学诊断。

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二、评课研讨与精准赋能

观课后,研修员分学科与授课教师及学科教研团队进行深度交流与研讨。研讨中,研修员肯定了授课教师在课堂教学中的亮点与优势,同时结合相关文件精神、课标理念及学科素养要求,针对教学设计、课堂实施、教学评价等关键环节进行深入剖析,提出了针对性强、可操作的改进建议。此外,研修员还通过观摩学校大课间体育活动、艺术成果展示等形式,调研体育、美育文件精神落实情况,并就发现的问题给予专业指导。

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三、调研沟通与靶向引领

调研环节中,学校体育、艺术各学科负责人围绕学科队伍建设、阶段性发展成果、校本教研开展情况等作详细汇报。体美研修部主任潘玉红紧扣落实“健康第一”理念和美育浸润行动要求,从聚焦校本教研质量提升、教师专业成长路径、学生体质健康提升与审美素养培育等方面做总结,为学校体艺学科后续发展、校本教研优化提供了清晰思路与具体路径。

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本次视导活动坚持以问题、需求为导向,旨在精准诊断教学现状,助力教师专业素养提升,为做好精准教研与教学实践的有效链接提供支撑。展望未来,中心(分院)体美部将立足长远,持续完善常态化、跟进式视导,以精准诊断驱动教研及教学改进,以专业引领赋能师生发展,切实推动体育、美育育人功能落地生根,为区域学校体艺教育持续健康发展注入新动能。