第一阶段：集中交流 龙旺庄小学教学主任邢妍作题为《视导把脉、课堂循证、强基赋能》的工作汇报，邢主任从学校基本情况、问题驱动、数据赋能、协同共生四个方面进行了汇报。 中心（分院）副院长张会清指出学校要站在“十五五”的新起点追求课堂求真，校本研修求实，研究求果，项目求效。各位研修员与学校共同发力，一起深度打磨已有研究成果，形成可复制、可推广的经验，在全区发挥辐射作用。 龙旺庄小学校长谢海明希望研修员引领成为常态，教师的思考与转型成为动态，让学校发展呈现一种良好的状态。 第二阶段：课堂把脉 小学部语文、数学、英语、道德与法治、科学五个学科共15位研修员深入龙旺庄小学共听课30节。课后，研修员和授课教师进行了一对一的交流研讨，肯定了教师课堂教学的优势和亮点，同时针对课堂中存在的问题，结合新课标理念提出了改进意见。各位研修员还从教师教案、学生作业、校本研修等方面进行调研并给出针对性的建议。
