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运河思政 | 北京市学校思想政治工作中心赴通州区开展大中小学思政一体化建设专题调研并观摩“阅读+思政”“金课”

发布时间:2026-05-15

2026年2月1日,《全民阅读促进条例》正式施行。通州区深入落实立德树人根本任务,积极探索全民阅读与思政育人深度融合的新路径。2026年4月23日,通州区以刘绍棠先生诞辰90周年为契机,成立刘绍棠育人研究共同体,发布《刘绍棠阅读+研学资源清单》,创新构建“阅读+思政”“身边名人+思政”育人范式。



5月14日,北京市学校思想政治工作中心调研组赴通州区开展大中小学思想政治教育一体化建设工作专题调研。作为此次调研的重要现场观摩环节,调研组走进潞河中学,观摩通州区大中小学生同上一堂“阅读+思政”“金课”课堂教学展示,实地了解通州区以刘绍棠乡土文学资源赋能思政教育一体化建设的实践探索。

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北京科技职业大学党委书记董竹娟,首都经济贸易大学原党委书记韩宪洲,北京市学校思想政治工作中心主任薛健,北京物资学院党委副书记张懿、宣传部部长刘世波、马克思主义学院党总支书记张建宝,北京科技职业大学党委组织部基层党建科科长彭松、教师李冬卉,北京市学校思想政治工作中心宣传科干部张娓嘉,通州区委教育工作委员会书记王志佳、副书记陈洁,通州区教委宣传科科长朱宇、副科长李萍、小教科干部边美洁,通州区委宣传部宣教科负责人高磊,通州区文化和旅游局文物科干部李侍卫,西集镇市民活动中心主任于洪丹,区文联作协会员任德永,中国青年报记者杨洁,新京报记者刘洋,现代教育报记者张娜,绍棠文学馆首席讲解员霍英男,潞河中学校长郝臣等出席活动。全区中小学主管思政领导、思政教师、语文教师代表及通州区思政一体化培训班学员参加观摩交流。活动由通州区教委宣传科副科长李萍主持。

展示环节

第一阶段


大中小学同上一堂

“阅读+思政”“金课”课堂教学展示

西集镇中心小学胡志芳老师执教的小学《师恩润心 乡土传情——走近大运河之子刘绍棠》一课,通过刘绍棠与四位老师的故事,引导学生感悟刘绍棠心怀感恩、尊师重道的品格,并由师恩情怀自然延展至乡土认同与家乡热爱,让阅读教学与价值引领在童心中润物无声。潞河中学张晶老师执教高中《〈青枝绿叶〉里的时代印记——从运河乡土看见时代中国》一课,组织学生开展小组剧展演与角色扮演,引导学生走进作品中的历史情境,深入理解集体主义精神与个人成长的关系,在文学阅读、人物分析和今昔对照中,增强对社会主义道路的历史认同与现实感悟

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第二阶段


活动致辞

潞河中学校长郝臣回顾了刘绍棠先生扎根运河乡土、心怀家国的文学品格与赤子情怀,介绍了潞河中学传承绍棠文脉、以文学浸润育人的实践,并指出本次“阅读+思政”主题活动将贯通大中小学学段,引导师生在品读经典中厚植乡土情怀、坚定文化自信、涵养家国担当。

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第三阶段


大中小学同上一堂

“阅读+思政”“金课”说课展示

西集中学才伟苹老师以初中《家国情怀——在运河人家中读懂精神底色》为题进行说课,通过运河人家的生活图景、民俗风貌与人物品格,引导学生厚植乡土文化认同,涵养学生道德修养。北京物资学院李青青老师以大学《从〈蒲柳人家〉到青年英才——运河乡土中的家国情怀》为题进行说课,结合历史背景分析小说人物形象,引导大学生理解知识分子的家国选择与责任担当,思考新时代青年如何以知识报国、传播运河文化、服务民族复兴伟业。

从小学的“感恩师恩”,到初中的“读懂乡土”,再到高中的“看见时代”、大学的“担当使命”,四学段课程层层递进、螺旋上升,清晰呈现了通州区以刘绍棠文学为纽带,推进大中小学思想政治教育一体化建设中,依托本土区域资源转化高质量课堂实践的育人路径。

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第四阶段


大中小学校长领读

北京物资学院马克思主义学院党总支书记张建宝、学生朱一明,潞河中学副校长毛燕宁、学生张恒瑞,西集中学副校长侯金菊、学生陈丽杰,西集镇中心小学副校长金卉、学生纪佳希共同朗诵西集镇中心小学原创作品《运河情·乡土魂——大运河之子刘绍棠》。来自大中小学四个学段的书记、校长走到阅读前列、站上育人现场,在深情讲述刘绍棠扎根运河、书写乡土的文学人生中,引领现场师生走近经典、感悟文脉,以示范带动凝聚书香校园建设合力,让阅读真正成为学校文化建设、思政一体化建设和学生精神成长的重要支撑。

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第五阶段


专家点评指导

北京物资学院党委副书记张懿对本次活动给予高度评价,认为活动选校精准、阅读内容丰富、教学方法得当、育人成效突出,展现了刘绍棠文学在教育、美育、认识、娱乐等方面的综合价值。张书记以二十字凝练概括刘绍棠文学的思政特点和育人价值,并建议通州区进一步传承大运河乡土文学体系,构建大中小学螺旋式乡土研学体系,打造运河儿女精神高塔。

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第六阶段


刘绍棠育人研究共同体成员单位代表发言

西集镇市民活动中心主任于洪丹表示,西集镇将依托刘绍棠乡土文学与大运河文化,借力区教委牵头的刘绍棠育人研究共同体,联动北京物资学院、潞河中学等单位和学校,深化思政教研与研学共建。下一步,将围绕行走文化课堂等方向,进一步整合文商旅资源,深挖刘绍棠文化育人价值,助力北京城市副中心高质量发展。

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第七阶段


领导讲话

通州区委教育工委副书记陈洁指出,通州区将持续凝聚高校、中小学及属地各方力量,深耕刘绍棠育人研究共同体建设,深入挖掘大运河文化与刘绍棠乡土文学资源,推动优质教育资源共建共享,打造特色思政课堂和研学品牌。通过校地协同、资源联动、课程共创,持续传承运河文脉、深化以文化人,推进“运河思政”品牌建设

通州区大中小学生同上一堂“阅读+思政”“金课”观摩与交流展示活动,是刘绍棠育人研究共同体成立后的首场课堂展示交流。活动以“读绍棠 品乡土 悟家国”为主题,通过课堂教学、说课展示、校长领读、专家点评和领导讲话等环节,集中呈现通州区以本土文学资源赋能大中小学思政教育一体化建设的实践探索

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调研环节

市级专题调研

当天,北京市学校思想政治工作中心主任薛健带领的市级调研组一行9人,出席了活动并围绕通州区大中小学思想政治教育一体化建设工作开展专题调研。

调研中,通州区委教育工委书记王志佳致欢迎辞。通州区委教育工委副书记陈洁介绍通州区大中小学思政教育一体化建设情况。北京物资学院党委宣传部部长刘世波介绍了校地协作以及“运河思政”品牌共建、课堂共研、师资共育等经验成果。中国青年报、新京报以及现代教育报记者围绕通州区推动一体化建设落地落实、特色亮点等进行了提问交流,调研组专家北京科技职业大学党委书记董竹娟,首都经济贸易大学原党委书记韩宪洲结合课堂观摩、专题汇报和交流情况,为进一步推进区域大中小学思想政治教育一体化建设提出了指导建议。

通州区委教育工作委员会书记王志佳表示,教育工作必须始终牢记“为党育人 为国育才”的根本目标,努力办好人民满意的教育。他感谢各位专家以宽广的视野、高远的站位提出了宝贵建议,为未来通州区深化大中小学思想政治教育一体化创新改革试验区建设、更好地落实立德树人根本任务、努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,提供了切实可行的实践指引。

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此次专题调研与“阅读+思政”“金课”观摩展示有机衔接,既呈现了通州区依托本土文学资源开展思政一体化课程建设的实践成果,也为进一步深化区域思政教育协同育人、推动特色品牌建设提供了交流平台。