本次视导紧扣新课标要求，聚焦课堂教学主阵地，覆盖数学、语文、英语、生物、历史、地理、物理、道德与法治八个学科，涉及七、八、九三个年级，通过“随堂听课—说课评课—精准研讨”的闭环流程，开展全维度、沉浸式教学诊断。 听课环节中，研修员们分组深入各班课堂，集中观摩了10节常态课。授课教师立足学情，精心设计教学环节，注重师生互动与思维引导，将知识传授与素养培养有机融合，展现了扎实的教学基本功和较好的课堂驾驭能力。研修员们认真观察课堂细节，细致记录教学过程，为后续评课奠定坚实基础。 各学科分组说课评课研讨活动有序开展。授课教师从教学目标、设计思路、重难点突破、教学反思等方面进行说课；各学科研修员结合课堂观察，对照学科核心素养要求，进行精准点评与深度指导。研修员们既肯定了课堂教学中的亮点，如教学设计贴合学生实际、课堂互动高效、育人价值凸显等，也针对性地指出了教学中存在的不足，并从教学目标优化、教学活动创新、评价方式完善、学生思维激发等方面，提出了具体可行的改进建议，为教师明晰后续提升路径。
本次视导坚持以学校实际需求为根本导向，通过深入课堂观察、深度交流研讨等多种方式开展系统性诊断，全面梳理教学现状、剖析问题症结，为学校教育教学精准把脉，切实助力学校高质量发展。未来，初中部将持续聚焦区域学校发展需求，常态化开展视导与教研帮扶活动，以专业教研力量赋能教师成长、赋能课堂提质、赋能学校发展，为推动区域教育优质均衡发展贡献坚实力量。