为落实新课标育人理念，深化初中英语课堂教学改革，聚焦学生核心素养培育，6月4日上午，中心（分院）初中英语学科组在学科领航校运河中学东校区开展了项目式语言学习教学研讨活动。北京教育学院人文与外语教育学院院长邸磊，中心（分院）课程部学科领航校负责人武海深、初中部英语研修员王艳荣、冯辉两位老师，通州区运河中学东校区校长代维、副校长孙清莹，通州区初中英语青年骨干教师及运河中学教育集团英语教师参加了本次活动。
第一阶段：课例观摩
项目赋能课堂，创新助力提质 第二阶段：研讨点评 专家精准引领，明晰教学方向 运河中学东校区校长代维介绍学校在信息化课堂建设、英语项目式教学及领航校学科建设中的实践成果，表示学校将持续发挥领航示范作用，深耕课堂改革，助力区域英语教育提质发展。 北京教育学院院长邸磊对两节课给予认可。他指出，育人方式变革的核心是课堂实践转化，教学改革需立足新课标，坚守“学生主体”理念。他强调，英语课堂应积极推广项目式学习、读者剧场、教-学-评一体化等教学策略，推动课标理念落地课堂，鼓励教师持续创新，真正让学生成为学习的主人。 英语研修员王艳荣老师表示，项目式英语教学的核心是生活关联和迁移创新，教学需对接真实生活场景，让学生学以致用，实现知识的迁移与创新输出。英语研修员冯辉老师表示项目式语言学习的活动设计要细化角色分工，让不同语言水平、学习风格的学生都能找到参与点，在参与中完成语言知识的运用与综合能力的提升。 课程部学科领航校负责人武海深针对领航校建设工作提出建议。她表示，学科领航校要依托优质资源，发挥示范、引领、辐射作用，串联三级教研力量，以强科优校、强校优师、强师优生的发展思路，带动全区英语教研整体进阶。
