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研修动态 | 深耕课堂研提质 以研促教共成长——通州区第三届“通优课”初中英语教学展示活动

发布时间:2026-06-17

为持续深化课堂教学改革,落实新课标育人理念,助力区域初中英语教师专业成长,推动学科核心素养落地课堂,2026年6月11日下午,通州区第三届“通优课”初中英语教学展示活动在学科领航校潞河中学举行。潞河中学副校长孙宝英,中心(分院)课程研修部学科领航校负责人武海深,初中英语研修员王艳荣、冯辉两位老师及全区初中英语教研组长参与本次活动。

第一阶段:致辞开场,聚力启航

潞河中学副校长孙宝英介绍了学校英语学科教研发展思路与育人理念,重点阐述了学校在核心素养落地、课堂提质增效方面的探索与实践,并希望以本次“通优课”展示活动为契机,搭建区域教研互通互助平台,深化校际交流,凝聚教研合力,推动区域英语教学协同发展。

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第二阶段:课例展示,深耕课堂

潞河中学刘颖老师讲授七年级下册《Unit 6 Lesson 3 An Animal Story》。本节课对标新课标要求和“通优课”“六有”评价标准,立足学生主体地位,紧扣文本主题意义,设计层层递进的教学活动。课堂将语言能力发展与思维品质提升有机融合,为参会教师提供了优质的课堂范例。

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第三阶段:理念剖析,实践分享

刘老师结合本次展示课及日常教学积累,作《学语致用——初中英语学科教学主张》专题分享,立足真实课堂场景,阐释了“学语致用”的教学内涵与实践路径。潞河中学曾苗苗老师作《英语学科核心素养视域下主题意义探究与语言能力协同提升的教学实践》主题分享,结合校本教学案例,梳理素养导向下的课堂实施策略,为区域英语课堂提质提供了可借鉴、可推广的实践经验。

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第四阶段:研讨点评,赋能提质

初中英语研修员王艳荣、冯辉两位老师结合“通优课”“六有”评价标准,从课堂活动设计、素养落地、教学优化等维度进行细致点评,充分肯定了潞河中学初中英语教研组在“通优课”改课中取得的成效。教研组通过多轮磨课改课,引导教师将研修所得转化为课堂实效,有效提升了学生的思维品质和综合语言运用能力,体现了领航校的研究能力。

课程研修员武海深老师围绕领航校建设进行指导,强调领航校教研要聚焦学科关键问题,实现区域与校本、教研与教学、教研与科研、课程与教学的深度融合,切实发挥领航校的示范辐射引领作用。

本次“通优课”活动以优质课例为载体,以理念分享为支撑,搭建了高效的区域教研交流平台,有效推动学科核心素养常态化落地课堂,助力我区初中英语课堂教学质量稳步优化提升。