2026年6月23日，通州区“创新型教师专业成长：教学活动交流研讨展示会”在教工幼儿园紫运南里园开展。北京市教育学会创造教育专委会主任齐宪代、办公室副主任任亚方，中心（分院）研宣部全体研修员、创新型教师项目校部分领导及教师代表参与本次活动。活动由研修员汤东龄老师主持。 第一阶段：实景观摩展特色，游戏育人见匠心 本次活动采用“分会场观摩+集中交流”的形式，全方位呈现园所和美课程建设与托幼一体化实践成果。教工幼儿园保教主任李霞作《和美文化引领下的课程建设》专题介绍，分享园所以和美文化为内核的课程构建逻辑与育人理念。与会人员集体参观园所环境与和美游戏城，沉浸式感受“游戏中学习、生活中成长”的保教氛围。 现场同步设置两个观摩会场，聚焦托班教育场景展示创新实践：教工幼儿园辛建雨、刘静、郭晶晶三位教师组织的托班圆圈活动《好玩的伸缩管》，教师以生活化材料为载体，巧思设计探究环节，激发低龄幼儿的探索兴趣；教工幼儿园连淼、赵萌、张晓晶三位教师在户外操场组织托班亲子体能游戏活动《小矮人开飞机》，以趣味化亲子互动落实体能发展目标，展现托育活动的设计温度与教育价值。两节活动课均立足托班幼儿年龄特点，将创新理念融入保教细节，生动呈现了托幼一体化的实践成效。 第二阶段：主题分享明路径，经验共研促提升 教工幼儿园园长徐淑松作《以文化人：多维教研赋能创新型教师专业成长实践路径》主旨发言，从文化领航、教研搭台、实践落地、成长赋能多个维度，系统分享了园所构建多维教研体系、培育创新型教师队伍的校本实践路径与阶段性成果。 四位一线教师依次开展实践经验交流，围绕托幼一体化背景下的活动创新与教师成长展开深度分享。教工幼儿园武玥老师分享《托幼一体化背景下托班亲子活动的创新实践与策略建构》，系统梳理亲子活动的创新设计方法与落地实施策略。新通幼儿园马弋栎老师带来《托育亲子爬行活动创新案例分享》，以真实案例拆解托育精细化活动的设计思路与实施要点。京铁家园幼儿园赵影老师以《融合、生长、共建——托幼一体化背景下创新型教师的培养路径》为题，解析园所创新型教师成长梯队的构建逻辑与培养方法；京铁家园幼儿园周丹宇老师以《慧育初心，融爱前行——托幼一体化下教师教育意识的转变之路》为题，讲述一线教师在实践探索中的专业成长与教育理念蜕变。多维度的一线经验分享，充分展现了园所教师团队对托育活动的创新思考与实践沉淀。 第三阶段：专家引领明方向，精准赋能助成长 北京市教育学会创造教育专委会办公室副主任任亚方肯定了教工幼儿园在和美文化建设、托幼一体化实践与创新型教师培养方面的扎实成效，高度认可活动设计中凸显的儿童立场、游戏化育人逻辑，以及园所系统构建的教师专业成长支持体系。 北京市教育学会创造教育专委会主任齐宪代提出深化发展建议，指出要进一步聚焦幼儿发展核心需求，深化游戏课程的创新研究，完善托幼一体化教师专业发展路径，推动“研—教—评”的一体化在学前保教场景中落地，让教育创新从单点实践走向系统生成，鼓励教师坚守教育初心，深耕保教一线，在实践与反思中持续提升专业能力。 中心（分院）研宣部主任卢洪利围绕创新型教师培养的核心目标，结合教工幼儿园和美文化课程体系，从“体系、课程、游戏”三方面勉励与会园所以本次交流为契机，持续深化园本教研内涵，发挥示范辐射作用，带动区域学前教育创新实践质量整体提升。
