2025年9月5日上午，中心（分院）召开2025-2026学年度第一学期部室计划交流会，会议由中心（分院）党委书记、院长孙翠松主持。
同心共研，共绘新学期发展蓝图 会上，中心（分院）18个部室及分中心的主任分别就新学期工作计划作交流汇报，各部室结合中心（分院）整体发展方向，聚焦“研修方式改革”，提出了系统性、创新性和可操作性举措，既注重顶层设计，又紧贴教育教学一线实际，展现出新学期的新气象和新动力。 各支部书记结合各部室计划作了针对性点评指导，强调要以系统思维推动谋划，以融合思路促进协同，以实效导向提升研修质量，切实增强工作针对性和实效性。 改革创新，统筹谋划新学期发展重点 中心（分院）党委书记、院长孙翠松在总结讲话中指出，本次交流会呈现出三个鲜明特点：一是系统思考更加清晰，能够以需求导向、问题导向和目标导向形成框架化设计；二是融合关联更加紧密，注重跨学科、跨学段的统筹协作，推动研修改革走向深入；三是实效导向更加突出，立足一线需求，推动教师专业素养与学生核心素养的对标，强调从“被动”走向“主动”的研修转变。孙院长强调，新学期要在已有成果的基础上进一步提升，特别要注重“效果”和“成果”的统一。要把握“三个关键”：一是“关键事”，要有部署承担，项目主导，并推动各方融合共担，确保任务落实；二是“关键团队”，从依赖“关键人”转向建设“关键团队”，凝聚集体合力；三是“关键要素”，要形成任务清单，明确方式方法，健全长效机制，把经验沉淀为制度和成果。 孙院长勉励全体干部，要主动思考、勇挑重担，以改革的精神和务实的行动推动中心（分院）各项工作不断迈上新台阶。孙院长强调，新学期要以更加饱满的精神状态、更充足的改革动力和更扎实的工作成效，确保部署落实到位，推动中心（分院）事业实现新的发展。 本次会议有效促进了部室间的交流与学习，进一步统一了思想、凝聚了共识，推动了高质量研修体系的构建。中心（分院）将继续秉持“同心汇智、研修赋能”的理念，在系统谋划和创新突破中不断开拓前行，为区域教育高质量发展注入新的动能。
