为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实国家、北京市关于加强新时代学生心理健康工作的政策文件精神，践行“健康第一”教育理念，通过回顾通州区中小学心理健康教育十年发展历程，总结区域推进学生全面发展的实践经验，展示区域心理健康教育服务的研究成果，深入推进健康学校建设，促进学生身心健康发展，特举办“拾”光成炬  “心”火相传——通州区中小学心理健康教育十年总结交流活动。

为发挥校长在课程改革与教学实践中的引领作用，带动广大教师深耕课堂、钻研教学，以校本教研促进教师成长，同时精准发挥研修员的专业指导作用，以研修员示范赋能课堂教学与教师发展，通州区教师研修中心（分院）小学部组织开展“校长引领 研修赋能”系列教学研讨活动。2026年6月10日上午，中心（分院）小学科任学科组在通州区潞苑小学开展“校长引领深耕课堂谋新质 研修示范赋能教学促发展——通州区小学道德与法治、科学课堂教学研讨活动”。

为建设师德高尚、业务精湛、学术尖端的小学数学教师队伍，“通州区小学数学吴正宪特级教师工作室”已历经三届，深耕育人十八年。吴老师倾力指导、倾囊相授，引领示范、躬身陪伴我们“上好每一节课，教育好每一个学生”。2026年6月9日，通州区小学数学吴正宪特级教师工作室第十八场专题研修活动在北京市史家小学通州分校开展。

2026年6月2日至3日，通州区教师研修中心（分院）干训部邀请江苏省行知教育研究所专家团队来通指导。本次培训活动由通州区教育委员会、通州区教师研修中心（分院）共同主办，通州区教师研修中心附属龙旺庄学校、通州区后南仓小学紫运校区、通州区梨园学校共同承办专家分组入校指导活动。

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，促进通州区与上海基础教育高层次人才团队交流互鉴，2026年6月4日，“沪通共研 合作共赢——北京市通州区•上海市‘双名工程’‘攻关计划’冯强团队教学研讨与经验交流会”在北京市第五中学通州校区举办。

为深入贯彻落实习近平总书记关于“入队、入团、入党是青年追求政治进步的‘人生三部曲’”的重要讲话精神，强化大中小学思想政治教育一体化建设，发挥党、团、队组织对青少年的思政引领力，通州区教师研修中心（分院）联合北京物资学院、北京市第五中学通州校区、通州区潞苑小学，于6月3日在北京五中通州校区开展了“薪火相传 强国有我”通州区大中小学“思政+党团队”一体化课程展示活动。

5月29日晚，北京市“家长夜校”首期活动在通州区潞河中学正式拉开帷幕。近百名家长手持专属的“成长护照”，与孩子、专家围坐一堂，通过情景还原、双向对话、实战演练，共同探寻青春期沟通的“密钥”。这标志着通州区在全市率先落地“家长夜校”常态化机制，也意味着副中心校家社协同育人迈入“精准赋能、深度共育”的新阶段。

为落实《义务教育课程方案（2022年版）》关于跨学科主题学习的相关要求，深入推进《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》关于跨学科课程建设的实践探索，通州区教师研修中心（分院）以18所跨学科项目校为基础，持续开展“跨学科主题学习模型应用与实施研究”，培育并孵化了一批典型实践案例。2026年5月28日，以“协同·融合·创新”为主题的通州区跨学科主题学习交流活动，在通州区梨园学校举行。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等文件精神，贯彻“立德树人”根本任务，推进人才培养模式创新，打破学段壁垒，实现长链条育人， 2026年5月27日，通州区“1+3”培养实验贯通课程交流研讨活动在北京学校举办。

为深入贯彻教育强国战略，精准对接北京市基础教育课程教学改革核心任务，服务北京城市副中心高质量教育体系建设，2026年5月19日“全域教研”专题活动在北京景山学校通州分校成功举办。本次活动以“深耕教材育人，赋能素养课堂”为主题，构建“教材解读赋能—课堂实践展示—反思优化提升”三位一体的闭环教研体系，推动教师从“读懂教材”向“善用教材育人”转变，实现能力跃升。