2026年6月2日至3日，通州区教师研修中心（分院）干训部邀请江苏省行知教育研究所专家团队来通指导。本次培训活动由通州区教育委员会、通州区教师研修中心（分院）共同主办，通州区教师研修中心附属龙旺庄学校、通州区后南仓小学紫运校区、通州区梨园学校共同承办专家分组入校指导活动。
6月2日上午，“情怀铸魂 知行砺能——基础教育国家级优秀教学成果通州区创新应用项目”集中培训在通州区教师研修中心（分院）进行，江苏省行知教育实验研究所所长朱德成、江苏省教育科学研究院研究员喻小琴、江苏省行知教育实验研究所顾问狄昌龙，通州区教委小教科孙淑娟老师，通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松、第三党支部负责人史鹏越、干训部主任张春明、干训部副主任刘晓敏，以及通州区11所项目实验学校干部教师近50人参加活动，活动由第三党支部负责人史鹏越主持。
通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松致欢迎辞，并表示通州区成果应用项目组感谢江苏省行知教育集团前期精心指导与帮助，向与会干部教师介绍了自北京城市副中心建设以来，通州教育的发展情况，特别是教育格局与生态的演变。同时，期待通过此次专家团队来通把脉问诊，进一步优化区级项目工作，指导11所实验学校聚焦核心问题与需求，优化应用策略、清晰任务清单，为深入推进成果应用提供专业助力与支撑。
干训部副主任刘晓敏汇报了通州区成果应用项目开展情况；江苏省行知教育实验研究所所长朱德成、江苏省教育科学研究院研究员喻小琴分别做了《大情怀育人从实践到理论——行知教育实验成果的凝练和表达》《校长课程领导力：理念到实践的行动框架》专题讲座。之后，通州区教委小教科孙淑娟老师做了总结发言，一是肯定项目成效；二是感谢成果持有方、干训部和实验校所做出的努力；三是期待专家持续落地引领，预祝项目取得丰硕成果。
6月2日下午至6月3日，江苏省三位专家，干训部主任张春明、副主任刘晓敏、研修员张蕾老师组成指导组，分三组走进实验学校进行实地调研指导。
6月2日下午，指导组和3所项目学校干部教师近30人，走进通州区教师研修中心附属龙旺庄学校参加第一组指导活动，学校教务处主任邢妍主持了活动。龙旺庄学校校长谢海明带领大家参观了校园，并为活动致辞。
龙旺庄学校教务主任邢妍、运河中学附属学校副校长李术伟、潞苑小学副校长贾晓辉、东方小学北寺庄校区副校长刘雪依次做了汇报。专家组进行一对一指导，逐校反馈。
6月3日上午，指导组和3所项目学校干部教师20余人，走进后南仓小学紫运校区参加第二组活动，活动由学校副校长陈卫华主持。
后南仓小学紫运校区校长吕桂红，中山街小学永顺校区副校长钟华，北京黄城根小学通州校区副校长沈晶晶，芙蓉小学沙古堆校区校长韩洪涛、董月老师分别进行汇报，专家组进行逐一指导。
6月3日下午，指导组和2所项目学校干部教师近20人，走进梨园学校参加第三组活动，活动由梨园学校主任钱芳主持。
梨园学校党总支书记田连启致欢迎辞。随后梨园学校主任齐春晖、梨园镇中心小学副校长李艳、北京拔萃骏源学校校长刘建成分别进行汇报，专家组逐一指导。
三次分组指导活动中，江苏省行知教育实验研究所所长朱德成、江苏省教育科学研究院研究员喻小琴、江苏省行知教育实验研究所顾问狄昌龙，结合各校实际，进行个性化指导；朱德成所长做了《基于问题解决的成果应用》专题指导，引领实验校找准切入点，形成个性化的成果表达。
干训部主任张春明、副主任刘晓敏、研修员张蕾分别分组指导活动，并提出优化项目的思考与建议。干训部张春明主任为第三组活动做了总结讲话，肯定成效的同时，提示各校结合专家指导，紧扣行知教育精神内核，聚焦问题导向，推动成果本土化落地。
本次培训，京苏深度协同，阶段性成果凸显。干训部将立足“五级雁阵”干部培养，探索区级应用策略，助力实验学校内涵发展。
专家团队立足陶行知“求真”理念，肯定了我校“本真先生”“至真少年”育人目标，并对如何优化办学理念等提出了具体改进建议，指导落地务实。
行知教育集团关爱学生生命成长，扎根农村、打破学校围墙，形成开放协同共育的生态系统。通过培训，我校找到了问题破解抓手。
分组指导中，与专家面对面交流，使我深受触动，坚守乡村教育的赤诚初心令人动容。我校将进一步坚定立足乡土办学、打造暖心特色校园的发展方向推进成果应用。
本次培训为我校搭建了优质学习平台。各校的实践分享，展现了行知育人的多元路径。专家团队精准指导，为我校深化成果落地、优化育人模式指明了方向。
通过培训，我深刻体会到以陶行知教育思想解决实际问题的智慧与力量，“问题思维”与“育人导向”贯穿始终，为我校教育变革提供了清晰、可借鉴的实践路径。
