为深入落实新课标要求，推动大单元教学创新实践，促进教学成果转化，助力区域教育高质量发展，2025年9月15日，“千帆汇通州 共研新教学——单元学历案课堂展示活动”在北京市通州区成功举办。
本次活动由北京市通州区教委、北京市通州区教师研修中心（分院）主办，北京市通州区芙蓉小学承办，华东师范大学课程与教学研究所提供学术指导，翼鸥教育提供技术支持。现场汇聚众多教育领域专家与领导，包括教育部人文社科重点研究基地——华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷、书记兼国际课堂分析实验室主任杨晓哲；华东师范大学特聘教授，浙江省数学特级教师、正高级教师卢明；河北省迁安市第一中学党委书记崔国军；翼鸥教育·ClassIn联合创始人韩令兰；北京市通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松、副院长张会清、谢海明，第一党支部书记梁刚，师训部主任肖月；北京市通州区芙蓉小学党总支书记贾大为、校长张立娜。此外，通州区各中小学干部教师代表近200人现场参会，线上另有全国近千名教育同仁同步参与。
环节一：开幕致辞 中心（分院）院长孙翠松代表通州区教委及中心（分院），向华东师范大学专家、活动筹备人员及一线教育工作者致以诚挚感谢。她指出，本次活动既是通州落实新课标、推进教学改革的成果检验，更是区域教育同仁探索育人新路径的重要实践。作为北京城市副中心，通州教育始终以“135”行动方案为指引推进发展，此前联合华东师大开展新课程落地实验校培育项目，已收获丰硕成果。未来，通州教育将进一步强化专业支撑、搭建教师成长平台、推动技术与教育深度融合，为区域教育高质量发展注入动力。 环节二：专题汇报 中心（分院）师训部主任肖月《以“螺旋上升”破局 以协同创新领航》为题，阐述区域推进课标落地的具体策略与实际成效。芙蓉小学校长张立娜《以“融通”为钥 启素养之门》为题，介绍学校践行新课程理念、夯实素养培育根基的探索与思考。北京市第二实验小学通州分校宋佳、次渠中学果园两位老师，分别以《以学历案为翼 赋思维以能》《“以运河诗歌学历案为例”谈大单元教学的实践与突破》为题，讲述一线教师汲取新课标精髓、在教学实践中实现专业成长与蜕变的真实经历。 环节三：专家点评 针对区域、学校、教师三个层面的分享，华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷、书记杨晓哲围绕通州新课标实践经验展开专业点评。 崔所长肯定了通州区五年的课改成果，用“全员、全面、全程”精准概括其亮点：“全员”体现为全域教研覆盖及多方代表深度参与；“全面”表现为涵盖中学教育、地方课程等多领域，并形成可借鉴的实践经验；“全程”则通过教研课题打通课程与课堂，有效避免二者“两张皮”现象。同时，他强调大单元教学是课程改革的必然方向。 杨书记同样认可通州课改策略，对18所实验校、97名先锋教师、30节实践案例的层层推进模式予以肯定。特别赞许张校长提出的“三课一体化”理念，以及宋老师、果老师将学历案落地课堂并持续反思优化的实践行动，认为这些经验具备拓展与迭代价值。 两位教授既精准提炼实践亮点，又明确指出后续优化方向，这份兼具专业性与指导性的“智慧指引”，为通州推进新教学提供了关键支撑。 环节四：表彰优秀 在通州区新课程落地实验校项目推进过程中，涌现出一批积极参与、成效显著的先进个人与优秀集体。其中，20名教师在华东师范大学课程与教学研究所主办的“领航计划”教师培训中表现突出，获评优秀学员；25名教师的作品在区域案例征集活动中脱颖而出，荣获“优秀学历案案例”；4所学校在区域项目整体实施中主动担当、成果优异，获评优秀组织学校。活动现场，中心（分院）副院长谢海明宣读获奖名单。华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷、书记杨晓哲、特聘教授卢明进行颁奖，以表彰先进、树立标杆，激励更多教育工作者深耕新课标实践。 环节五：专家报告 华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷以《如何确立新教学体系？》为题，结合自身长期深耕教育领域的研究经验，深入浅出地剖析新教学的核心要点，为教师打通了“新课标落地”与“课堂实践”之间的关键衔接路径。 华东师范大学特聘教授卢明则围绕《单元学历案：“双新”背景下的新教学设计》展开分享，他从理论阐释入手，逐步延伸至实践应用，详细讲解单元学历案的设计要点与落地建议，帮助教师们对单元学历案形成更清晰、系统的认知。 每场报告结束后，均设置互动环节，两位教授与现场教师积极交流答疑。互动中答对问题的教师，还获得了崔所长的签名著作作为奖励。 环节六：活动总结 中心（分院）副院长谢海明从三个维度对通州区教育发展情况及中心（分院）工作进行总结。其一，通州教育始终以城市副中心教育发展为核心目标，全面稳步推进各项工作；其二，通州研修通过构建城市副中心背景下的高质量研修体系，依托多类实验区身份（平台）与重点项目，聚焦教育教学实施层面，扎实推动改革落地；其三，未来要以此次“千帆汇通州”活动为重要契机凝聚力量，深化与华东师范大学的持续合作，为通州教育高质量发展注入更强动力。 下午的活动设三个分会场，同步开展学科课例展示。 环节一：课例展示 梨园镇中心小学邓凌云老师呈现语文课例《做家乡好物推荐官》，潞河中学附属学校毛春英老师展示英语课例《We’re Going to High School》，通州区芙蓉小学张双艳老师带来数学课例《多位数乘一位数》。 课例展示后，三位授课教师依次进行说课，深入解读教学设计思路与实施细节。崔所长、卢教授、杨书记教授分别针对语文、数学、英语课例展开专业点评，既肯定课堂亮点，也提出优化建议，为教师深化教学实践提供指导。 环节二：专家报告 华东师范大学课程与教学研究所书记杨晓哲围绕《基于人工智能数课报告开展教研》主题作专题报告。他系统讲解了AI数课报告的核心原理，结合实际案例阐述其在教研工作中的具体应用场景，为探索科技与教育深度融合的有效路径提供了专业思路与实践方向。 环节三：互动答疑 结合上午的经验分享、专家报告及下午的课例展示内容，官园小学郑朝阳老师、后南仓小学冯莹老师、芙蓉小学曹童老师，分别围绕大单元学历案等教学热点问题依次提问。崔允漷、杨晓哲、卢明三位专家针对提出的问题，逐一进行耐心细致的解答，精准回应教学实践中的困惑，为在场参会者理清思路、明晰方向。 环节四：领导讲话 中心（分院）院长孙翠松在讲话中肯定了此次活动成效显著，教师不仅展现出强烈的教学变革意愿与积极提问的热情，也在交流中凸显出学历案实施的关键要点。她希望与会教师以此次专家现场指导为起点，重点做好两方面工作：一是持续实践探索单元学历案，从单元设计到课时落地的各环节中充分彰显其价值，同时培育全域型教师，为校本研修注入活力；二是重构以学生为中心的教学模式，优化进阶思维与教学过程，真正推动学生全面发展。孙院长表示，中心（分院）将通过高品质研修项目，为教师们营造改革实践氛围、提供学术引导与展示平台；同时期待崔允漷、杨晓哲、卢明三位专家继续给予支持，携手共同提升区域教学质量。 此次活动以单元学历案为核心载体，高效整合专家学术智慧、区域校际实践经验与一线教学案例。活动不仅为通州区教师搭建了新课程落地的交流学习平台，更通过“AI+教研”等创新内容，帮助教师拓宽教学思路、更新教育理念。这一系列实践进一步推动了区域教育高质量发展，为通州区打造教育强区、深化教学改革注入了强劲的新动能。
