11月5日，北京教育考试院副院长、北京考试评价协会理事长周玉玲，北京考试评价协会秘书长王桥影，北京教育考试院科研与评价处副处长夏君生，北京考试评价协会副秘书长万雅奇，北京教育考试院科研与评价处干部扈岩一行5人莅临我区调研指导。通州区教育委员会主任刘中阁，通州区教育考试中心主任王志伟，通州区教育委员会中教科干部杨涛、小教科干部高宇阳，通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松，通州区教育发展研究所所长王艺儒，通州区教师研修中心第一党支部书记梁刚及相关教师参与活动。活动由中心（分院）院长孙翠松主持。
北京教育考试院副院长周玉玲阐述此次调研目的，肯定了副中心教育近几年取得的显著成绩。她表示，随着副中心的建设，通州教育在各方支持与自身努力下实现高速发展，潜力巨大。她强调，北京教育考试院高度重视通州教育发展，希望通过此次调研交流，进一步了解通州教育现状，对接需求与问题，开展深度合作，为通州教育高质量发展提供全力支持。
通州区教育委员会主任刘中阁对考试院一行来访表示欢迎，对北京教育考试院、北京考试评价协会长期以来的大力支持表示感谢。期待通过此次调研，我区能以评价视角反观教育发展质量，形成行政、教研、学校多元主体，教学研评一体化的协同生态，助力区域教育“十五五”发展。
中心（分院）院长孙翠松以《做好副中心教育高质量发展的领跑者》为题进行专题汇报，从区域教育背景、区域研修实践和未来规划设想几方面展开，尤其对全域研修体系、数智赋能教学研评、学科命题与质量评价进行了详细阐述，提出未来评价工作要聚焦改革、项目驱动、系统集成。中心（分院）第一党支部书记梁刚、通州区教育发展研究所所长王艺儒对“中高考考试研究、命题实践与数据评价”“教育数据中枢”等内容进行了补充说明。区教委主任刘中阁以“评价、科研、赋能”三个关键词做总体说明，强调评价作为动作手段、科研提供专业视角、赋能达成最终目的，坚持问题导向、目标导向、结果导向，发挥评价在教学研等各个教育场景中的诊断作用，为科学决策提供数据支撑，完成实践效果检验的闭环。
北京教育考试院和北京考试评价协会专家领导结合自身业务工作对我区相关工作进行回应，并详细介绍了教师命题能力提升、科研课题支撑、数智赋能评价等方面的已有实践。通过交流研讨，双方就后期协同的方向与形式进行聚焦、整合，达成共识。
通过本次调研，我区进一步明确了以评价视角反观教育质量与教学成效的实践方向，同时，与北京教育考试院和北京考试评价协会就“中高考命题评价”，尤其是未来我区教师命题与评价能力提升和教师队伍建设等内容达成了合作意向。后期，我区将进一步将研讨内容落实到具体的行动、任务中，形成方案、清单和时间表，紧抓落实，以评价为撬动点，推动副中心教育质量更上一个台阶。
