重大活动 | 2025年通州区中小学班主任学术年会系列报道（一）——构建研修体系 赋能专业成长

中心（分院）副院长张会清强调了班主任队伍在立德树人过程中的关键作用，肯定了近几年我区德育工作实效，希望以年会为契机，共同探索协同育人新模式，研修赋能新体系，教育提质新动能。

聚焦班主任基本功，通过多元形式呈现一线教育智慧。运河中学卞若琳、通州四中小学部杨哲分享了系统化的带班育人方略；潞河中学吴颖、台湖镇中心小学户杰讲述了充满温度的育人故事；潞河中学马甜甜、北京第二实验小学通州分校徐燕枫进行了主题班会说课；芙蓉小学德育副校长刘振英领衔团队创作并表演了情景剧。这些展示生动体现了班主任的教育情怀、专业理性与实践智慧。

以“精准赋能·生态共建：班主任校本研修支持系统建设”为主题，由德育研修员刘敏慧老师主持。北京第二实验小学通州分校德育副校长吴洪玉、北京学校德育副校长杨慧、漷县镇中心小学德育主任潘艾迪、北京市育才学校通州分校教务处副主任刘佳、潞河中学德育副主任蒋真铮作为与谈嘉宾，围绕校本研修的体系构建、资源整合、实效提升等核心问题展开深度对话，交流了各校在支持班主任专业成长方面的机制创新与实践经验。

北京教育科学研究院班主任研究中心主任赵福江围绕“区域班主任队伍建设”作专题指导。赵主任从政策导向、理论框架与实践路径等多个维度，深入剖析了班主任的专业角色、能力构成及区域支持体系建设，为通州区班主任工作的专业化、系统化、校本化发展提供了权威引领。赵主任还对本届年会的主题设计、内容安排与组织成效给予高度评价，他认为会议务实高效，对推动区域班主任队伍专业化发展具有重要意义。