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重大活动 | 数学建模 为创新发展赋能——“智能时代数学建模与创新人才全量培养”研讨会举办

发布时间:2026-04-25

为深化中小学数学教学改革,以数学建模为抓手,强化学生数学应用意识、创新意识与问题解决能力,推动数学核心素养在课堂落地见效,助力创新人才全量培养,2026年4月23日上午,“智能时代数学建模与创新人才全量培养”研讨会在北京市通州区潞苑小学举办。

教育部课程教材研究所专题中心主任张广斌,高校科研院所等单位专家学者,通州区教师研修中心(分院)院长孙翠松、副院长张会清,通州区潞苑小学党总支书记刘会民、校长李东,北京通州、成都锦江等区域教研员、教师参会。会议由中心(分院)院长孙翠松主持。

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第一阶段:课例展示 单元说课

潞苑小学崔焱老师执教数学建模课例《如何缩短消防演练时间》,以校园真实情境为问题驱动,引导学生收集数据、分析要素、优化方案、构建模型,用数学思维解决实际问题。潞苑小学刘晶老师围绕数学建模课程进行单元整体说课,系统阐述课程设计、实施流程与评价体系。

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第二阶段:开场致词 领导发言

潞苑小学校长李东致欢迎辞,介绍学校以数学建模为抓手推进课堂教学改革、提升学生核心素养的实践探索。教育部课程教材研究所专题中心主任张广斌在发言中指出,数学建模是连接数学与现实世界的重要桥梁,是智能时代培育创新人才的关键载体,希望以本次研讨为平台,促进跨区域教研交流,推动优质教学经验共享共鉴。

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第三阶段:专家讲座 专业引领

山东大学教授王少伟、北京教育学院教授顿继安、北京教育科学研究院小学数学教研室主任范存丽、海淀区教育科学研究院教育科研管理研究所所长宋永健,分别聚焦小、初、高各学段数学建模教学实施路径及项目研究方法做主题报告。报告内容精准引领、层层递进,为中小学数学建模教学提供了坚实的理论支撑与切实可行的操作方案。

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第四阶段:互动答疑 工作部署

互动答疑环节,线上线下教师积极交流,专家团队细致解答,研讨氛围务实高效。会议最后,教育部课程教材研究所专题中心主任张广斌对下一阶段工作进行部署,明确将持续完善区域协同、校地合作、研训一体机制,以数学建模促进创新人才培养。

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此次研讨会搭建了跨区域、高水平教研交流平台,在研讨中加深对数学建模的认识与理解。未来,通州区将持续深化数学教育改革,大力推进数学建模课程建设,强化师资队伍专业成长,以高质量研修支撑高质量育人,积极探索智能时代创新人才培养模式,打造具有通州特色的数学教育品牌。