为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、北京市《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》等文件精神，深入贯彻“立德树人”根本任务，立足副中心未来发展，推动千年漕运文脉与趣味数学深度交融，激发学生探究兴趣、发展核心素养、培养创新精神，2026年5月15日，2026年北京市中小学“数学节”交流会（通州场）在通州区后南仓小学紫运校区举办。 本场数学节交流会由北京市教育委员会、北京教育科学研究院、北京青少年创新学院担任指导单位，中共北京市通州区委教育工作委员会、通州区教育委员会、通州区教师研修中心（分院）、北京青少年创新学院通州分院主办，通州区后南仓小学紫运校区承办。北京教科院、北京青少年创新学院博士后李海英，通州区创新人才培养中心副主任席蓉，通州区责任督学夏长莲，通州区后南仓小学紫运校区党支部书记、校长吕桂红，以及校家社协同育人中心代表出席会议，通州区中小学教学干部、教师代表以及后南仓小学紫运校区学生、家长代表现场参会。 本次交流会分为主会场和分会场两个阶段。主会场由通州区后南仓小学紫运校区师生代表共同主持。
学校致欢迎辞 通州区后南仓小学紫运校区党支部书记、校长吕桂红围绕“HE”与“SHU”的深层内涵，阐释了以数学为纽带联结漕运文脉的活动初心，倡导学生在实践中感受数学的趣味与美感，鼓励学生以数学为视角探寻漕运智慧、传承地域文化，在跨学科实践中提升核心素养，在合作探究中收获成长。 数学探究引领 本场数学节交流会共征集300余份学生原创的数学节logo设计，由学生自主投票选出的最佳设计奖、最佳创意奖、最佳绘制奖、最佳人气奖在会上逐一揭晓。最佳人气奖获得者为一年级小学生彭思文，她与家长共同分享了创作历程，将运河元素、数学符号、漕运文化巧妙相融，用灵动笔触诠释数学的简洁之美、和谐之美。 戏剧表演《数说运河梦》登台亮相，将千年漕运历史故事与项目式学习深度融合，以学生的鲜活演绎让大运河历史活态呈现，展现了藏在历史长河里的数学智慧。 项目化成果展示环节，学生化身小小研究员、未来工程师，带来多组精彩成果分享：《探寻千里漕运水道的时空密码》展示，运用数据运算与逻辑推理，一步步为大家解读运河深处的时空奥秘。《万舟骈集，古韵新景》微景观项目，凭借测量、规划能力与空间思维，生动复刻运河昔日盛景，细致分享创作思路与背后的数学知识。《未来工程师——创意花窗》项目，巧用对称、比例等数学知识，解锁传统建筑藏有的数学韵律。“桥连漕运 彩绘文脉”数字油画项目，以数字为笔、以美学为韵，勾勒运河烟火气息，让数理智慧与美学之美共生共融。 本次交流会为2026年北京市中小学“数学节”（通州场）的系列内容之一，充分彰显区域教育的特色与活力。未来，在市教育两委、北京教科院、北京青少年创新学院的指导下，通州区将继续以趣味为引，以实践为径，让数学扎根生活、浸润成长，推动创新教育迈向新台阶。
